Σύμφωνα με το ευρωπαϊκό κοινοβούλιο (2006/962/ΕΚ), στο τέλος της υποχρεωτικής εκπαίδευσης οι μαθητές καλούνται να έχουν αποκτήσει

βασικές δεξιότητες

• προφορικής και γραπτής επικοινωνίας στη μητρική και ξένη γλώσσα
• εφαρμογής της μαθηματικής σκέψης στην επίλυση προβλημάτων καθημερινής ζωής
• παρατήρησης και εξήγησης του φυσικού κόσμου

οριζόντιες (εγκάρσιες) δεξιότητες

• ψηφιακής αναζήτησης/επεξεργασίας/κοινοποίησης πληροφοριών της τεχνολογίας
• οργάνωσης και παρακολούθησης της ατομικής και συλλογικής μάθησης (μεταγνώση)
• διαπροσωπικής και διαπολιτισμικής συμμετοχής στην κοινωνική ζωή και την επίλυση συγκρούσεων
• ανάληψης πρωτοβουλίας & μετατροπής ιδεών σε επιχειρηματικές δράσεις μέσα από δημιουργικότητα, καινοτομία και διαχείριση κινδύνου
• έκφρασης ιδεών, εμπειριών και συναισθημάτων μέσα από τις τέχνες